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Vertretungskonzept:  Selbstständiges Üben und Lernen im Vertretungsunterricht

Im Vertretungsunterricht gilt grundsätzlich: durch den Fachlehrer vorbereitete Aufgaben gehen vor! Falls den Schülern diese Aufgaben noch nicht vorliegen, finden sie diese im Stundenplanbüro. Kolleginnen und Kollegen, die das zu vertretende Fach selbst unterrichten, werden gebeten, den Fachunterricht fortzuführen. Ist dies nicht möglich, können sie auf die Übungen und Materialien zum Vertretungskonzept zurückgreifen. Die Materialien für das selbstständige Üben und Lernen werden zu Beginn jedes Halbjahrs durch die Fachlehrer an die Klassen verteilt. Die Fachschaften sind für die Bereitstellung des Materials verantwortlich. Die in der jeweiligen Stufe unterrichtenden Lehrer führen das Material in den Klassen ein, stehen für Rückfragen zur Verfügung und kontrollieren die Arbeit der Schüler. Die Schüler arbeiten selbständig.

Dieses teilweise veränderte Konzept wurde im Sommer 2018 von Lehrer- und Schulkonferenz zur zweijährigen Erprobung verabschiedet. Insbesondere von den Neuerungen ab Stufe 8 erhoffen wir uns einen höheren Grad an Individualisierung und somit Motivation auf Seiten unserer Schülerinnen und Schüler.

Jahrgangsstufe Fach Übung Material
5.1 – 6.2 Deutsch Rechtschreibung Arbeitsheft zum Deutschbuch
7.1 Englisch Freiarbeit Aufgabensammlung
7.2 Englisch Freiarbeit / Vorbereitung Hastingsfahrt Aufgabensammlung
8.1 Englisch, Mathe, Deutsch Vorbereitung der Lsernstandserhebungen Materialien zu den Lernstandserhebungen des Vorjahres
8.2 Deutsch/ Mathe / Fremdsprachen Individuelles Arbeiten Arbeitshefte
9.1 Biologie Freiarbeit Aufgabensammlung
9.2 Physik/ Chemie Übungs-/ Wiederholungsaufgaben Aufgabensammlung

Ab Schuljahr 2019/20 greift für die Jahrgangsstufe 9 das Konzept wie in 8.1 und 8.2

*Während des 1. Halbjahres der achten Klasse erfolgt eine Abfrage via Elternbrief, welches der Fächer jeweils für sinnvoll erachtet wird. Entsprechend werden von Schulseite Arbeitshefte als Gebrauchsmaterial bestellt.